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2018年秋高一历史上学期期中考试试题

2018-11-02
期中考试就要到,在这里我们为同学们整理了2018年秋高一历史上学期期中考试试题,试题中包括:选择题、填空题、阅读题,下面一起来看吧。【一】第一部分选择题(每小题1分,共40分)在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。1.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是A.宗法制B.郡县制C.君主*D.中央集权制2.下图是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝3.宗法制是西周政治制度的重要组成部分。在西周的封国——鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是A.卿大夫B.周王C.士D.鲁国国君4.汉武帝实行“推恩令”的目的是A.增加税收B.恩泽贵族C.削弱王国势力D.实现民族融合5.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”反映了A.任人唯才的要求B.嫡长子继承制C.兄终弟及的原则D.财产继承制6.西周按照宗法关系构成的等级由高到低的序列排列是A.士—卿大夫—诸侯—周王B.周王—诸侯—卿大夫—士C.周王—卿大夫—士—诸侯D.周王—卿大夫—诸侯—士7.春秋时期,孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!”反映的本质问题是A.周王室势力衰微B.分封制濒于崩溃C.诸侯与周天子地位相同D.诸侯势力强大8.《史记•秦始皇本纪》曰:“天下之事无小大,皆决于上”,反映了A.三公九卿相互制约B.皇帝权力至高无上C.丞相独揽大权D.秦律严苛细密9.虎符为古代调兵之用,阳陵虎符铭文为:“甲兵之符,右才,左才阳陵”。空白处应为A.御史大夫B.太尉C.皇帝D.丞相10.宋朝加强中央集权的措施,不包括A.抽调各地精兵,充实中央禁军B.派文官担任地方长官C.增设参知政事D.地方赋税大部分上缴中央11.秦朝郡县长官产生的方式是A.地方推荐B.皇帝任命C.科举考试D.世袭获得12.宋朝形成中书省主管民政,枢密院主管军事,三司掌管财政,互不统属的局面。这反映了A.宰相权力扩大B.中央对地方控制加强C.相权制约君权D.君主*加强13.明太祖废除丞相、裁撤中书省的目的是A.健全政府职能B.加强君主*C.增强对地方的控制D.强化思想控制14.20世纪90年代,陕西出土了大量秦代封泥,上面刻有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现有力佐证了秦朝A.出现了造纸业B.实行了郡县制C.用泥制陶D.政治上四分五裂15.《史记集解》记载:“秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”这反映了A.秦以前玉玺可随意使用B.皇权至上,皇帝独尊C.秦朝时人们以金玉为印D.皇权为民服务16.诗人左思(西晋)指出:“世胄(世家大族)蹑高位,英俊(才能之士)沉下僚。”出现这一局面的原因是A.察举制B.九品中正制C.科举制D.分封制17.“大抵众科之目,进士尤贵,其得人亦最为盛焉。”材料中反映的制度始于A.秦朝B.隋唐C.宋朝D.明清18.唐太宗要修建宫殿,按照制度规定,其修建过程依次包括A.尚书省—中书省—门下省—工部B.中书省—尚书省—门下省—工部C.中书省—门下省—尚书省—工部D.中书省—尚书省—门下省—工部19.陈桥兵变中,赵匡胤之所以能够黄袍加身,当上皇帝,根本上是他A.讲求仁义,部下拥戴B.重信修睦,谋士支持C.忠于职守,皇帝禅让D.握有兵权,势力强大20.宋太祖派文官任地方长官,派通判监督文官,目的是A.减轻地方军费开支B.提高地方行政效率C.减轻地方财政开支D.加强中央集权21.行省制度创立于A.北宋B.唐朝C.元朝D.南宋22.朱元璋为彻底解决君权与相权的矛盾采取的措施是A.设置军机处B.设立枢密使,分割宰相军权C.废除丞相,权分六部D.设立三省,分割丞相权力23.明太祖“八日之间,内外诸司奏札凡一千六百六十,记三千二百九十一事”。为有效处理政务,明太祖采取的措施是A.实行内外朝制度B.裁撤中书省C.设立军机处D.设立殿阁大学士24.下列关于内阁的叙述,哪一项不正确?A.内阁是法定中央行政机构B.明成祖设立内阁C.明宣宗时内阁拥有了票拟权D.张居正任首辅,大权尽归内阁25.清朝康熙帝时,中央机构出现三足鼎立局面。这些机构包括①议政王大臣会议②内阁③南书房④军机处A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③26.清代一位军机大臣用这首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了军机大臣A.根据皇帝的旨意拟发谕旨B.负责审核政令C.“事无不总”,负责执行政令D.与皇帝“共治国事”27.德国哲学家黑格尔说过:“只要提到希腊,欧洲人就会有家园之感。”对此理解正确的是A.德国人是希腊人的后代B.德国哲学和希腊文明存在直接关系C.德国文化缺乏创造性D.希腊文明对欧洲文明产生深远影响28.雅典的国家权力机构是A.五百人议事会B.公民大会C.陪审法庭D.十将军委员会29.如果让某位成年男子穿越时空隧道回到梭伦改革时期的雅典,他不可能有的经历是A.参加公民大会B.入选四百人议事会C.因破产沦为债务奴隶D.参加陪审法庭30.雅典国家被称为“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典的国家主人是A.成年男性B.全体奴隶主C.除奴隶之外的成年男性D.除奴隶和外邦人之外的成年男性31.下列使雅典民主政治进入黄金时代的人物是A.伯利克里B.克利斯提尼C.梭伦D.查士丁尼32.从适用范围来看,《十二铜表法》主要用于A.调整所有罗马人的法律B.调整罗马人与外邦人的关系的法律C.调整公民内部关系的法律D.调整国内民族关系的法律33.罗马成文法诞生的标志是A.《查士丁尼法典》B.《查士丁尼民法大全》C.《十二铜表法》D.《查士丁尼法学总论》34.罗马万民法适用的范围是A.所有罗马公民B.罗马境内所有人C.地中海地区人民D.罗马统治区内一切自由民35.1688年英国宫廷政变之所以被称为“光荣革命”,主要因为A.出现了威廉与玛丽共同执政的局面B.爆发了大规模流血冲突C.资产阶级和旧贵族联合发动D.用相对和平的方式推翻君主*36.一位英国的宪法人士曾说:“(议会)上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”这反映了A.议会不能随意处置国王B.英王拥有实际权力C.议会权力至上D.英国实现了从法治到人治的转变37.英国第一任首相是A.丘吉尔B.沃尔波尔C.威廉D.查尔斯38.下列有关责任制内阁的说法,不正确的是A.首相与内阁共进退B.内阁成员集体负责C.内阁对议会负责D.内阁实际上对国王负责39.下列关于君主立宪制说法,不正确的是A.保留了君主B.君主“统而不治”C.议会掌握权力D.议会权力由国王赋予40.美国第一任总统是A.林肯B.约翰逊C.杰弗逊D.华盛顿第二部分非选择题(共60分)41.中国古代的疆域发展经历不断发展变化过程,阅读下列三幅地图,回答问题。(17分)材料一西周分封示意图材料二秦朝疆域图材料三元朝行省图请回答:(1)根据材料一,列举西周巩固统一的措施,地理分布特点和对西周政治的影响。(6分)(2)材料二中,秦朝加强对地方管辖采取的措施是什么?该措施有什么特点?(4分)(3)根据材料三,说明元朝对地方管辖的措施及特点。(3分)(4)由以上几幅地图可见,古代中国中央对地方管理发展有何趋势?(4分)42.在中国古代政治史中,宰相制度经历了复杂的发展过程。阅读材料,回答相关问题。(共17分)材料一“丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。”——《汉书•孔光传》引汉哀帝语材料二“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”——《贞观政要》引唐太宗语材料三“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。”   ——《皇明祖训》(1)依据材料一和所学知识,回答汉朝丞相的职责。(2分)(2)唐朝时,如何分割宰相权力?(4分)(3)材料三体现了哪一朝代官制的变化?该材料应该出自哪位皇帝之口?(4分)(4)从材料一至材料三,宰相权力发生了什么变化?(3分)这种变化对中国社会产生了什么影响?(4分)43.雅典民主制对近代西方历史发展产生了重要影响,阅读材料,回答相关问题。(共14分)材料一“在梭伦所进行的革命中,应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。”——恩格斯材料二“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”材料三“用豆子拈阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人,……而在这些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生的错误轻得多。”——苏格拉底(1)依据材料一和所学知识,回答梭伦改革的主要内容。(5分)(2)依据材料二、三和所学知识,概括雅典民主制的主要特点。(5分)(3)依据以上材料和所学知识,如何评价雅典民主制?(4分)44.英国《权利法案》是英国资产阶级革命的产物,对英国社会发展产生了深远影响。阅读下列有关资料,并结合所学知识回答问题:(12分)材料一凡未经议会同意,以国王停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。材料二凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。材料三设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。材料四除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。——1689年《权利法案》   (1)材料一至材料四,分别涉及国王的哪些权力?(4)(2)议会颁布《权利法案》的目的是什么?(2)
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